Kesalahan Siswa SMP Dalam Menyelesaikan Soal Platform Merdeka Mengajar Berdasarkan Prosedur Newman

Numerasi merupakan hal krusial pada kurikulum merdeka dalam pendidikan. Dilihat dari hasil Asesmen Nasional (AN) tahun 2021, kemampuan numerasi siswa SMP di Indonesia berada bawah kompetensi minimum, karena kurang 50% yang mencapai batas. Sebagai pembiasaan terhadap soal AN, pemerintah menganjurkan penggunaan Platform Merdeka Mengajar (PMM) sebagai media pembelajaran lebih fleksibel. Penelitian ini bertujuan menjabarkan jenis kesalahan mengerjakan tipe PMM lewat prosedur Newman. Materi diberikan adalah data dan ketidakpastian. Instrumen digunakan tes diagnostik diadaptasi PMM. dilakukan dengan survei sebuah Islam Kabupaten Karawang. Sampel sebanyak 32 kelas 8. Berdasarkan penelitian ditemukan bahwa yaitu reading erorrs sebesar 56%; comprehension errors 61%; transformations error 72%; processing skill sejumlah 75%; encoding 72%. Setiap atas sejalan Rapor Pendidikan, maka kesulitan